自主题教育开展以来，后勤实业发展中心党总支充分认识调查研究对事业高质量发展的重要意义，努力用好传家宝，练好基本功；围绕调查研究，在选题如何聚焦关切、实施如何一体推进和成果如何落地转化三方面下功夫，通过调研指导解决现实中的难点和问题、推动工作发展，把握发言权，走好先手棋。
三问三答 确定调研选题
结合学校主题教育推进会要求，班子成员反复研讨调研选题，围绕选题是否对标9项要求，是否解决具体问题，是否和重点工作紧密结合三个方面做“三问三答”的思考，确定了四个选题：一是高校绿色校园建设中，挖掘后勤服务育人资源。选题对标“落实立德树人根本任务”，参与市教委后保处重点研究项目，结合我校在绿色校园建设中取得的成果，响应国家“双碳”计划，聚焦校园生态文明教育，思考在学校三全育人整体部署下后勤如何发挥作用。选题目的在于，进一步丰富学校生态文明教育和后勤服务育人的举措。二是落实高校后勤保障服务数字化转型。选题对标“民生项目提质增效”，得到学校信息化建设项目立项的支持。选题目的在于，在有限经费下，按师生需求有重点、有计划地推进后勤服务项目的数字化转型。三是建立高校食品安全及校内监督的机制。选题对标“统筹发展和安全稳定，确保食品安全”，松江区广富林街道市场监督所在定期对学校食堂进行检查中提出，如何与市场监管部门协同提高高校食品安全监管效能的思考。选题目的在于，从市场监督的视角加强校内食品安全监督，守好安全底线。四是探索生活园区学生自我管理和服务质量监督的路径。选题对标“统筹发展和安全稳定，确保宿舍安全”，结合学校纪委今年对后勤提出的做好职能监督的工作要求，选题目的在于，加强第三方服务的质量监督，拓展园区育人阵地功能。
统筹协调 提高调研效率
四个选题同步开展调研，班子集体谋划调研计划，多形式多层次高效推进。开展兄弟高校实地综合调研3次：上海师范大学的特色“云餐厅”、同济大学垃圾分类工作、上海对外经贸大学园区管理和育人做法。开展座谈式专项调研4次，分别与广富林市场监管所重点围绕食品安全调研项目展开，与机械与汽车工程学院党委重点围绕园区党建和服务育人展开，与信息办（算力中心）围绕信息化项目建设展开，与高职学院围绕食堂管理等后勤保障问题展开。以联组学习的形式开展专家访谈式调研一次，围绕后勤服务信息化建设访谈了市教委学校后保处、学校后勤协会、学校垃圾分类推进办公室等单位的后勤管理专家。开展校内学生的座谈访谈共2次，分别与学生干部就后勤育人和服务举措中的问题开展专题调研，与飞行专业学生就飞行餐厅餐饮服务开展专题调研。同步开展的还有问卷调研和文献综述调研。
成果转化 凸显调研成效
班子集体学习“千万工程”成功经验，明确坚持实事求是和问题导向，既要重调查研究，更要重调研成果的转化应用，通过调研和转化推动科学决策，解决发展难题。
调研成果的转化短期内要可检视。后勤积极推进了园区垃圾分类集中定时定点投放，邀请学院一起开展第二课堂服务育人实践；师生关切度较高的线上报修系统已经完成手机端和PC端使用测试等。调研成果的转化长期看要能促发展。师生的满意度是检验后勤服务发展的重要标准之一，后勤也将在提高师生满意度的路上不断努力。
